Comentário do artigo.

Comentário do artigo. Daiane e Daniela.

Através da leitura do artigo Utilização de Softwares Educacionais e a Construção da Aprendizagem, escrito por Claudete Morellato, Maria Cristina Felippon, Liliana Maria Passerino e Marlise Geller, podemos concluir que o uso da informática na educação tem como objetivo promover a aprendizagem do aluno contribuindo no processo do desenvolvimento de habilidades importantes para sua interação na sociedade do conhecimento. O uso dos softwares educacionais torna a prática do educador e do educando algo prazeroso e também facilita a aprendizagem da leitura e da escrita, permite o aluno construir significados fazendo, agindo e experimentando. É necessário que o aluno seja construtor desse ambiente, considerando que ele é capaz de criar novas situações que favoreçam a descoberta do conhecimento. O professor pode propor boas situações de aprendizagem usando o computador como ferramenta de ensino, mas é fundamental conhecer os softwares que pretende utilizar. Por isso, cada software deve ser explorado pelos professores com o objetivo de identificar as possibilidades do trabalho pedagógico promovendo a aprendizagem individual e coletiva dos alunos e a construção de seu próprio conhecimento na tentativa de resolver problemas gerando novas hipóteses para que ocorra a compreensão desse processo.